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as propostas de ação metodológica passam pelo princípio de que a escola deve
proporcionar ao aluno a possibilidade de aprender e aprender a aprender como pensar ( não
o que pensar). Para tal o professor tem a função de mediador, valendo-se de estratégias
de trabalhos em equipe, jogos, pesquisa, problematizações, projetos integrados etc. |
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